Klasės klasė 4 laipsnio. Klasės valanda "Tolerancija" (4 klasė)

Klasės valandos mokykloje yra mokomoji priemonė, skirta formuoti darnų studentų asmenybę, plėsti jų žinias apie asmenį, visuomenę, aplinkinį pasaulį, santykių įvairovę.

Mokytojų ir tėvų sąveika

Pirmasis vaidmuo klasėjetokių renginių tema ir pasiruošimo procesas turėtų būti pasirenkamas glaudžiai bendradarbiaujant su vaikais, kuris prisideda prie jų susidomėjimo, kūrybinio potencialo realizavimo, mokyklos kolektyvo suvienijimo.

Kalbant apie klasių mokytojo svarbąJaunesniųjų moksleivių ugdymas neturėtume mažinti šeimos, kurioje jie auginami, svarbą. Švietimo proceso veiksmingumas daugiausia priklauso nuo "dirvožemio", kurį mokytojai vykdo. Tik tada, kai tėvai ir mokytojai deda visas pastangas, galima pasiekti moralinio asmenybės formavimo tikslą.

Klasės valandos (3, 4 klasės) turėtų atsižvelgti į mokyklos auditorijos amžiaus ypatybes.

Pradinių klasių moksleivių psichikos amžiaus ypatumai

Labiausiai lengvai įtakoja auditorijayra pradinių klasių moksleiviai dėl jų psichinės raidos amžiaus ypatybių. Per šį laikotarpį vaikai ugdo savanorišką elgesį (planavimas - vykdančiosios programos - savikontrolė), aukštesnės psichinės funkcijos, kurios veda vėliau formuoti teorinį mąstymą ir sąmonę. Būtent per šį laikotarpį vaikas pradeda suvokti savo poziciją socialinėje koordinačių sistemoje: formuojamos moralinės vertybės, kurios vėliau taptų pasaulėžiūros pagrindu.

Šis asmenybės formavimo laikotarpis mokytojams yra labai svarbus, čia svarbiausias yra savalaikiškumas taisyti asmenybę.

Remdamiesi šia informacija, jūs turite tai suprastipradinio ugdymo klasių valandų planavimas būtinai turi apimti moralinių temų svarstymą, kuris bus neįkainojamas indėlis į socialiai orientuoto žmogaus vystymąsi.

Klasės valandos (4 klasė), kurių plėtrametodologinėje literatūroje, visų pirma atsižvelgiama į moksleivių fiziologijos ir psichinės raidos ypatumus, nustatančius studentų pažinimo gebėjimus. Renginio tikslas turėtų būti nustatomas atsižvelgiant į vaikų amžių.

Mūsų siūlomų 4-osios klasės valandų dalykas leidžia mokytis morališkai, ugdydami sveiko ir saugaus gyvenimo įgūdžius.

Kokia tema pasirinkti?

Studentų moralinių vertybių ugdymas yra svarbus jų auklėjimo elementas, todėl pagrindinės temos, kurias ketvirtosios klasės valandos rekomenduoja aptarti, yra "Tolerancija", "Draugystė", "Šeima"

Be to, atsižvelgiant į nedidelę laiko dalį, skirtą temų studijoms apie saugaus gyvenimo pagrindus, bus naudingos šios temos: "Sveikata", "Kelių taisyklės".

Klasės valandų formos gali būti įvairios: viktorina, teatro rengimas, diskusija, susitikimas su įdomiais žmonėmis, kino teatras, teatras.

Išsamiau aptarsime pirmiau minėtas temas.

Klasės valanda "Tolerancija"

4 laipsnis yra laikas, kai jis atsitinkajaunųjų studentų moralinių vertybių formavimas. Viena iš pagrindinių moralinių sampratų yra tolerancija, kuri verčiama iš lotynų kalbos žodžiu - "kantrybė".

Šios sąvokos reikšmė šiandien yra didesnė nei bet kada dėl tokių visuomenės reiškinių augimo kaip netolerancija, agresija, diskriminacija.

Atsižvelgiant į tai, kad labiausiai ekologiškas asmuo pasireiškia pilietinėje visuomenėje, kuriant pastangas, kurių siekiame, priimant kitų žmonių skirtumus yra raktas į patogų sambūvį.

Tolerancija kaip sąveikos su vaikais principas prisideda prie tolerantiškos visuomenės ugdymo ateityje.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikai jau suformavo bendras moralės ir amoralumo sampratas. Tačiau elgesio modeliai šioje amžiaus grupėje dar nėra baigti.

Pagrindiniai akcentai atsižvelgiant į koncepcijąturi būti toleruojamas ne tik vaikų teisių pripažinimas, bet ir jų atsakomybė kitiems žmonėms, gerbiant kitų asmenybę ir priimant jų pasaulėžiūrą. Šia prasme svarbus konsolidacijos postulatas yra neginčytina tiesa: "Daryk kitiems, kaip tu nori, kad jie tai padarys".

Klasės valandos ketvirtojoje klasėje tolerancijai sumažins studentų agresyvios elgesio lygį, konflikto ribą, o tai teigiamai paveiks bendrą komandos psichologinį klimatą.

Klasės valandos formos tema "Tolerancija"

Šiuo atžvilgiu svarbu laiku atliktiklasės valanda "Tolerancija". 4 klasė yra ideali šiam tikslui. Renginys turėtų būti rengiamas diskusijų formoje, kai kiekvienas iš dalyvių gali laisvai reikšti savo nuomonę, o mokytojas galės atskirti reikšmingus panašumus ir skirtumus, susijusius su vaikų, kuriuos supranta pasaulis, apibūdinti visas sąvokas, kurios dar labiau prisidės prie vieningos komandos kūrimo, kurio nariai sąveikauja.

Švietimo renginio forma, kuri leis imituoti socialiai priimtiną vaikų elgesį agresijos, netolerancijos sąlygomis, taip pat bus vaidybiniai žaidimai.

Draugystė

Tolerancijos tema gali tęstispasienio tema su draugystės tema. 4-ojo laipsnio klasė šiai temai turėtų būti atliekama remiantis supratimu, kad jaunesni studentai turi stiprinti draugystę.

Deja, atsižvelgiant į šiuolaikinio gyvenimo realijas: bendras suaugusiųjų užimtumas, globali urbanizacija, IT technologijų plėtra - vaikų bendravimas praktiškai apsiriboja mokyklos aplinka, o tai didina mokytojų atsakomybę už tikros draugystės formavimą tarp moksleivių.

Pagrindiniai įrenginiai vaikams svarstantdraugiškumo klausimas turėtų būti supratimas apie kiekvieno asmens unikalumą, jo pranašumų ir trūkumų, t. y. lygių santykių kūrimą, supratimas. Be to, būtina atkreipti vaikų dėmesį į nuoširdumą, nesąmoningumą, pasitikėjimą, atsidavimą draugiškuose santykiuose.

Toks požiūris turėtų paskatinti studentusgalvoja apie savo sugebėjimą užmegzti santykius pagal pirmiau minėtus kriterijus ir būtinybę pakeisti save pirmiausia. 4 klasės klasė turi būti produktyvi vaikams.

Temos "Draugystė" klasės valandos formos

Kaip praleisti klasę "Draugystė"? 4 laipsnio puikiai tinka vaidybiniams žaidimams. Taigi galima parodyti vizualines gyvenimo situacijas, susijusias su tikrosios ir klaidingos draugystės apraiškomis. Ne paskutinis vaidmuo nagrinėjant šią temą yra priskiriamas tarpdisciplininiams santykiams su literatūra, kuri gali būti įgyvendinta preliminariai skaitant grojimą ir vėlesnę darbų analizę.

Šeima

Šeimos temos svarstymas - baigiamasis etapasdirbantis klasėje dėl moralinės temos, dėl visapusiškos "šeimos" sąvokos. Iš tiesų, be tolerancijos ir draugystės, jo konstrukcija neįmanoma. Klasės valandos 4-ojoje klasėje šeimos tema turėtų apibendrinti ir analizuoti studentų įgytas žinias ir gyvenimo patirtį.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams šeima yra funkcinė sąvoka. Kiekvienas jo narys atlieka tam tikras funkcijas: mama siuvama, virėja, valo, tėtis taiso, statina ir tt

Remiantis tuo, kas buvo pasakyta moksleiviamsamžius yra svarbus meilės, pagarbos, savitarpio pagalbos sąvokų formavimas. Reikėtų atkreipti dėmesį į sudėtingą šių sąvokų sąveiką, kuri lems klestinčios šeimos susidarymą. Jo svarbiausias rodiklis yra darnus vyresniųjų ir jaunesnių kartų santykis, kuris, savo ruožtu, grindžiamas poreikiu sukurti suaugusiųjų valdžią, o ne besąlygišką vaikų meilę. Be to, svarus aspektas svarstant poreikį sudaryti suaugusiųjų instituciją šeimoje yra kritiško mąstymo atsiradimas jaunesniems studentams, kuris dažnai išreiškiamas valdžios apskritai atsisakymu.

Kaip praleisti klasės valandą (4 klasė)? Šeima yra svarbiausia vertybė visiems. Galite surengti renginį šia tema konkurso, viktorinos, žaidimo forma.

Sveikata

Svarbiausias klausimas, kurį reikia apsvarstyti perKvalifikacijos kėlimas klasėje 4 yra sveikatos problema. Klasės valandos "Sveikata" (4 laipsnio) turėtų apibendrinti anksčiau įgytas žinias ir formos įpročius, kuriais siekiama išlaikyti tinkamą gyvenimo būdą.

Atsižvelgiant į tai, kad šiame amžiuje suformuojami tik įpročiai, kurie vėliau nustatys gyvenimo būdą, mokytojas turėtų sutelkti dėmesį į tinkamo gyvenimo būdo turinį.

Tai pirmiausia reiškia akcentądėmesys fizinio aktyvumo svarbai, higienos procedūros, tinkama mityba, mažesnė įtaka žmogaus sveikatai ir socialinei sferai.

Be to, atsižvelgiant į pradinių klasių moksleivių amžiaus ypatybes, svarbus klausimas, į kurį reikėtų atkreipti rimtą dėmesį, yra kasdienio gyvenimo planavimas.

Vienas iš pagrindinių dalykų, svarstant klausimus apie sveikatos būklę 4-ame klasėje, yra informavimas apie blogus įpročius ir jų atsparumo auklėjimui ugdymą.

Paskaitos, diskusijos, žaidimai gali būti laikomi rekomenduojamomis valandinių valandų formomis sveikatos tema.

Kelio taisyklės

Atsižvelgiant į bendras sveikatos problemasPlanuojant neakivaizdines veiklas, reikėtų atkreipti dėmesį į tokią temą kaip eismo taisyklės. Kaip praleisti šią temą klasėje (4 klasė)? Eismo taisyklės - tai, ką net jaunesni studentai turėtų žinoti. Verta išnagrinėti klausimus vizualiai, kūrybiškai, liečiančius anksčiau neištyrusius aspektus.

Atsižvelgiant į vaiko sužalojimų ir mirtingumo padidėjimą kelių eismo įvykiuose, ši tema yra daugiau nei svarbi.

Atsižvelgiant į tai, kad kelio taisyklėsAnkstesniais metais studijuotos 4 klasės, sukauptų žinių masyvas yra labai reikšmingas. Šiuo požiūriu svarbu įdiegti tokius renginius, kad vaikai suprastų, jog besąlygiškas kelių eismo taisyklių laikymasis visų pirma yra pagarba visiems eismo dalyviams, be to, garantija jų gyvybei ir kitų žmonių gyvybei išsaugoti.

Klasės valandos formos tema "Kelių taisyklės"

Sklypų žaidimo žaidimų pavidalu galite praleisti klasės valandą (4 klasė). Vaikai gali įsiminti eismo taisykles greičiau, jei įvykis yra įdomus ir įdomus.

Taip pat rekomenduojama naudotiklasėje vyksta susitikimai su teisėsaugos pareigūnais, kurie reguliuoja kelių eismo saugumą, o tai leis iš anksto žinoti taisykles ir suvokti visus pavojus ir atsakomybę už bėrimų veiksmus kelyje.

Taigi, klasterio tema yra 4 pamokosjie reiškia, kad formuojamos pagrindinės moralės sąvokos, kurios turėtų būti nustatytos jų protuose ir laikui bėgant būti transformuotos į įprastus elgesio modelius. Sėkmingas švietimo užduočių įgyvendinimas yra įmanomas glaudžiai bendradarbiaujant mokyklai ir šeimai. Klasės valandos (4 laipsnio), kurių plėtra yra plačiai paplitusi literatūroje, praktikoje reikalauja asmenybės orientuoto požiūrio, kuris leistų studentams formuoti moralinį tapatumą.